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bbin容易赢钱的游戏 - 砸手机、剪头发……粗暴管理的“底气”从何而来?!

发布日期:2020-01-11 17:47:05 查看次数: 1336 

核心提示: 尽管《中学生日常行为规范》中对学生的仪容仪表有一定要求,但见到手机就砸烂泡水,不许女生留稍长的发辫等粗暴做法,却得不到任何规范文件的支持。此外,校方的底气还来自于家长的加持。家长固然是学生的监护人,希望学生未来发展好,但这却并不意味着学校可以在家长的许可下粗暴干涉学生在中学生日常行为规范之内的自由。在砸手机等不合理的“禁令”方面,学生应该有权维护自己的个体权利。

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bbin容易赢钱的游戏,“不允许学生带手机进校园,一经发现立即摔坏或抛入水桶;不允许学生穿奇装异服,发辫不得超过21厘米,一经发现,立即劝其剪短”。近日,山西范亭中学出台的“学生管理十不准”规定,引发社会普遍关注。对此,校方表示,这些措施学生认同,将会长期执行。

面对这起事件,舆论场上呈现出了一种十分怪异的对立。一边是舆论扰攘,争议不断;另一边却波澜不惊,静水深流。范亭中学校长甚至笃定地放出话来:“这项工作我们一定要长期抓下去,一定不能让家长对我们学校失望。”

两个“一定”,透出了这名校长采取“雷霆手段”的决心。尽管《中学生日常行为规范》中对学生的仪容仪表有一定要求,但见到手机就砸烂泡水,不许女生留稍长的发辫等粗暴做法,却得不到任何规范文件的支持。很难想象,这名校长竟然能够如此有底气。

这中间,以校长为代表的校方坚持认为各种粗暴做法是“为你好”,是一个重要的心理动因。在校方看来,任何有可能导致学生分心、走神、涣散注意力的行为都是无效行为,也都在禁绝之列。手机自不必说,飘逸的头发、带有个性色彩的服装,以及其他如男生女生的距离等,都会被视为逾矩,而被严加防范。

实际上,以相对粗暴的手段严厉管束学生,在不少地方的中学,已经成了一个“光荣传统”。校方将这些管束美化为“为你好”,默认的前提就是学生缺乏自我管理的能力,往往管不住自己,不能把所有的精力用在学习上,而外部的干预则能够有效地帮助学生抵达这一目标。遗憾的是:这样的观念并不能得到现代教育心理学的支持与肯定。

此外,校方的底气还来自于家长的加持。家长当然希望孩子能够取得一个好成绩,于是,一些学校的校方便借着这种心理模糊了家校边界,从家长那里取得了肆意“管教”的授权。因为有家长在背后撑腰,这些学校便觉得自己有了“尚方宝剑”。但不论家长是真的支持,还是出于一种不得已,学校动辄砸学生手机的粗暴手段都不可取。

每一代人都有自己的个性,死抱着“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的老套路不放,唯恐外面的世界跑到校园里跟老师抢夺孩子,未免太过僵化拘泥。耽于手机当然会影响学习,但也未必要走极端,动辄锤砸水泡;过于留意外表或许会搅动情思,但青春期的冲动又岂是只靠不许女生留长发就能消除的呢?

校方动不动把“家长怎样想”挂在嘴边,看似有理,但却忽略了学生的感受。家长固然是学生的监护人,希望学生未来发展好,但这却并不意味着学校可以在家长的许可下粗暴干涉学生在中学生日常行为规范之内的自由。在砸手机等不合理的“禁令”方面,学生应该有权维护自己的个体权利。